Search
× Search
Menu
  1. āļŦāļ™āđ‰āļēāđāļĢāļ
  2. āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļ„āļ“āļ°
    1. āļ›āļĢāļ°āļ§āļąāļ•āļīāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļĄāļē
    2. āļ›āļĢāļąāļŠāļāļē āļ§āļīāļŠāļąāļĒāļ—āļąāļĻāļ™āđŒ āļžāļąāļ™āļ˜āļāļīāļˆ
    3. āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢ
    4. āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđāļĨāļ°āļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢ
    5. āđāļœāļ™āļ‡āļēāļ™āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āļāļąāļ™āļ„āļļāļ“āļ āļēāļž
    6. āļāđˆāļēāļĒāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļžāļ™āļīāļŠāļīāļ•
    7. āļāđˆāļēāļĒāļāļēāļĢāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢ
    8. āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ‡āļēāļ™āļ āļēāļĒāđƒāļ™
    9. āļ›āļĢāļ°āļāļēāļĻ āļĢāļ°āđ€āļšāļĩāļĒāļš āļ‚āđ‰āļ­āļšāļąāļ‡āļ„āļąāļš
    10. āļāļēāļĢāļ„āļļāđ‰āļĄāļ„āļĢāļ­āļ‡āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļŠāđˆāļ§āļ™āļšāļļāļ„āļ„āļĨ
    11. āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļ„āļļāļ“āļ˜āļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāđ‚āļ›āļĢāđˆāļ‡āđƒāļŠ (ITA)
    12. āļˆāļĢāļĢāļĒāļēāļšāļĢāļĢāļ“āļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢ
  3. āļ‚āđˆāļēāļ§
  4. āļ§āļīāļˆāļąāļĒ
  5. āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ
  6. āļšāļĢāļīāļāļēāļĢāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ
  7. āļ•āļīāļ”āļ•āđˆāļ­āđ€āļĢāļē
  8. āđāļšāļšāļŸāļ­āļĢāđŒāļĄ
image

āļ‚āđˆāļēāļ§āļŠāļēāļĢ

ðŸ“Ē āļ‚āļ­āđ€āļŠāļīāļāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāđˆāļ§āļĄāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļŠāļąāļĄāļĄāļ™āļēāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ—āļĩāđˆ 10 (Scholarship of Teaching and Learning: SoTL10) āļ›āļĢāļ°āļˆāđāļēāļ›āļĩ āļž.āļĻ. 2568
nantawat

ðŸ“Ē āļ‚āļ­āđ€āļŠāļīāļāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāđˆāļ§āļĄāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļŠāļąāļĄāļĄāļ™āļēāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ—āļĩāđˆ 10 (Scholarship of Teaching and Learning: SoTL10) āļ›āļĢāļ°āļˆāđāļēāļ›āļĩ āļž.āļĻ. 2568

ðŸ“Ē āļ‚āļ­āđ€āļŠāļīāļāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāđˆāļ§āļĄāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļŠāļąāļĄāļĄāļ™āļēāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ—āļĩāđˆ 10 (Scholarship of Teaching and Learning: SoTL10) āļ›āļĢāļ°āļˆāđāļēāļ›āļĩ āļž.āļĻ. 2568 āļ āļēāļĒāđƒāļ•āđ‰āļŦāļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­ “āļ‚āļĒāļēāļĒāļžāļĢāļĄāđāļ”āļ™āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰: āļŠāļģāļĢāļ§āļˆāļ āļđāļĄāļīāļ—āļąāļĻāļ™āđŒāđāļ™āļ§āđ‚āļ™āđ‰āļĄāđāļĨāļ°āđāļ™āļ§āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļĢāđˆāļ§āļĄāļŠāļĄāļąāļĒ”
🗓ïļ āđƒāļ™āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆ 3 - 4 āļāļĢāļāļŽāļēāļ„āļĄ 2568
📍 āļ“ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ˜āļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļĢāļąāļ‡āļŠāļīāļ• āļˆāļąāļ‡āļŦāļ§āļąāļ”āļ›āļ—āļļāļĄāļ˜āļēāļ™āļĩ
📝 āļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ”āđāļĨāļ°āļ­āļąāļ•āļĢāļēāļ„āđˆāļēāļĨāļ‡āļ—āļ°āđ€āļšāļĩāļĒāļ™āđ„āļ”āđ‰āļˆāļēāļāđ€āļ§āđ‡āļ›āđ„āļ‹āļ•āđŒ https://lsed.tu.ac.th/sotl-01 āļ•āļąāđ‰āļ‡āđāļ•āđˆāļšāļąāļ”āļ™āļĩāđ‰āļˆāļ™āļ–āļķāļ‡āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆ 22 āļĄāļīāļ–āļļāļ™āļēāļĒāļ™ 2568

 

Previous Article āđ‚āļ›āļĢāđāļāļĢāļĄāđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ—āļļāļ™āļˆāļīāļ•āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļ”āđ‰āļēāļ™āļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļāļĨāļļāđˆāļĄāđ‚āļĢāļ„āđ„āļĄāđˆāļ•āļīāļ”āļ•āđˆāļ­āđ€āļĢāļ·āđ‰āļ­āļĢāļąāļ‡ āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļœāļĨāđ‚āļ›āļĢāđāļāļĢāļĄ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ–āđˆāļēāļĒāļ—āļ­āļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļˆāļēāļāļœāļđāđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāđˆāļ§āļĄāđ‚āļ›āļĢāđāļāļĢāļĄāļŠāļđāđˆāļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĢāļąāļ§
Next Article #40 āļ™āļēāļĒāļžāļīāļĢāļļāļ“ āļŠāļāļļāļĨāļ—āļ­āļ‡ āļĻāļīāļĐāļĒāđŒāđ€āļāđˆāļē āļĻāļĻ.āļš. āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ āļŦāļąāļ§āļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāļĄāļ āļđāļĄāļīāļ āļēāļ„āļ™āļ­āļĢāđŒāļ”āļīāļ āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ— āļāļēāļĢāļšāļīāļ™āđ„āļ—āļĒ āļˆāđāļēāļāļąāļ” (āļĄāļŦāļēāļŠāļ™)
Print
83 Rate this article:
No rating

āļŦāļĄāļ§āļ”āļŦāļĄāļđāđˆ

Terms Of UsePrivacy StatementCopyright 2025 by Faculty of Humanities, Srinakharinwirot University
Back To Top