Admin P / Thursday, February 26, 2026 / Categories: ข่าวและประกาศ, ข่าวบริการวิชาการ, กิจกรรมส่งเสริมความเป็นนานาชาติ, ภาพกิจกรรม/โครงการ เพราะโลกไม่ใช่สิ่งที่ใช้แล้วหมดไป แต่คือความรับผิดชอบที่เราต้องร่วมกันดูแลและส่งต่อ 💚 “We don’t inherit the Earth from our ancestors; we borrow it from our children” (attributed to Chief Seattle)เพราะโลกไม่ใช่สิ่งที่ใช้แล้วหมดไป แต่คือความรับผิดชอบที่เราต้องร่วมกันดูแลและส่งต่อ 🌏🚨 เมื่อวันที่ 26 กุมภาพันธ์ 2569 ณ หอดนตรีและการแสดงอโศกมนตรี 1 ชั้น 4 อาคารนวัตกรรม ศาสตราจารย์ ดร.สาโรช บัวศรี มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒจึงจัดกิจกรรม Green University Awareness เพื่อจุดประกายความตระหนักรู้และขับเคลื่อนการพัฒนาที่ยั่งยืนอย่างเป็นรูปธรรม โดยได้รับเกียรติจาก รองศาสตราจารย์ ดร.ชลวิทย์ เจียรจิตต์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เป็นประธานเปิดงาน พร้อมปาฐกถาพิเศษเรื่อง “การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและสิ่งแวดล้อมที่ยั่งยืน” โดย ดร.เพชรดา อ้อชัยภูมิ ซึ่งสะท้อนบทบาทสำคัญของสถาบันอุดมศึกษาในการเป็นต้นแบบองค์กรที่รับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม ท่ามกลางความท้าทายของ Climate Change กิจกรรมดังกล่าวยังถ่ายทอดพลังความร่วมมือผ่านเวทีเสวนา “มุมมองและประสบการณ์ในการขับเคลื่อนการดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมและความยั่งยืน” โดย คุณเจฟฟรี เบญจกุล, รองศาสตราจารย์ ดร.วิชชากร จารุศิริ และ นายณัฐสาร ศิริพิชญ์ตระกูล ตอกย้ำว่าการเปลี่ยนแปลงสามารถเกิดขึ้นได้จริง เมื่อทุกภาคส่วนร่วมมือกันอย่างจริงจัง ในฐานะหนึ่งในพลังของมหาวิทยาลัย คณะมนุษยศาสตร์ ร่วมขับเคลื่อนแนวคิด SWU Green อย่างต่อเนื่อง พร้อมเชิญชวนทุกคนเริ่มต้นตั้งแต่วันนี้ด้วยการลดการใช้ แยกขยะ ประหยัดพลังงาน ใช้ทรัพยากรอย่างรู้คุณค่า และร่วมสร้างสรรค์แนวคิดหรือนวัตกรรมที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม เพราะการเปลี่ยนแปลงที่ยิ่งใหญ่เริ่มต้นจากการลงมือทำของเราทุกคน เพื่อโลกที่ยั่งยืนต่อไป 🌍🌱#hmswu Previous Article 11, 25 กุมภาพันธ์ 2569 หลักสูตร ศศ.ม.จิตวิทยาพัฒนาการ จัดโครงการปรับปรุงหลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยาพัฒนาการ เพื่อทบทวนและปรับปรุงหลักสูตรให้แล้วเสร็จและพร้อมใช้ภายในปีการศึกษา 2570 Next Article ครงการบริการวิชาการ “ดงละคร สัญจรมะยงชิด” ระยะที่ 3 เริ่มวันที่ 23 กุมภาพันธ์ 2569 ภายใต้ความร่วมมือระหว่างคณะมนุษยศาสตร์และชุมชนสาริกาสอดคล้องกับแนวทาง SDG 4: Quality Education Print 43 Rate this article: No rating